近日，由安徽省教育廳主辦的2022年安徽省大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽數(shù)字建筑賽項圓滿落幕。包括了安徽新華學(xué)院、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)等53所高校的1464名選手參賽，由周峰、周蕾等多位教師指導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊在此次競賽中最終斬獲25項省級獎項，并晉級國賽。其中團(tuán)隊二等獎2項，個人一等獎4項、二等獎5項、三等獎14項，實現(xiàn)省級獎項數(shù)量和質(zhì)量的雙突破。

一直以來安徽新華學(xué)院高度重視應(yīng)用型人才培養(yǎng)，積極探索學(xué)科競賽管理模式的改革與創(chuàng)新。構(gòu)建了“校、?。ㄊ校?、國家、國際”四級學(xué)科與科技競賽體系，鼓勵和支持學(xué)生參加各級各類學(xué)科與科技競賽。實行“四年連貫”計劃，大力推行“以賽促教、賽教融合”實踐教學(xué)模式。廣泛引導(dǎo)大一年級學(xué)生加入專業(yè)性、學(xué)術(shù)性校園社團(tuán)組織，通過興趣驅(qū)動、實踐體驗，幫扶大學(xué)生提早介入校級學(xué)科競賽；重點指導(dǎo)大二、大三年級學(xué)生，逐步參加B類、A類、A+類學(xué)科競賽；積極倡導(dǎo)大三、大四年級學(xué)生參加各種高階性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類學(xué)科競賽活動，并將相關(guān)比賽成果轉(zhuǎn)化成專利、論文、教學(xué)成果等。整個過程逐漸形成高年級帶低年級的傳幫帶模式，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，營造了自律、高效的學(xué)風(fēng)校風(fēng)。

據(jù)悉，安徽新華學(xué)院每年參加校級以上學(xué)科競賽學(xué)生近13000人，覆蓋面超過半數(shù)。2021年獲得各類大學(xué)生學(xué)科科技競賽省級及以上獎項1076項（其中國家級獎項193項）。歷年在“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽、全國大學(xué)生智能汽車競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽等AB類賽事中均獲得國家級獎項。

以賽促教、賽教融合，安徽新華學(xué)院以學(xué)科競賽為抓手，為社會培養(yǎng)了一大批專業(yè)能力突出、創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)完善的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

原標(biāo)題：以賽促教、賽教融合——安徽新華學(xué)院以學(xué)科競賽為抓手促進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)